Bilans de compétences
Envie de changement ?
Quand on sent qu’on est plus à la place où l’on doit être, l’étape d’après est rarement une évidence. On passe souvent par des phases de réflexion et d’introspection.
C’est pourquoi, NOUBIZ a à cœur, d’accompagner les personnes dans cette phase de vie si particulière.
Pour coller toujours plus à vos besoins, nos intervenantes spécialisées vous proposent des programmes spécialisés.
Si tu as envie de faire le point sur ta carrière, tes motivations, bénéficier d’un accompagnement professionnel pour réfléchir à ton parcours mais surtout à ton avenir.
Le bilan de compétences te permettra de t’aider à trouver tes points forts et à élaborer un projet de réorientation. Cette démarche est personnelle, pour se recentrer et pouvoir s’épanouir dans son projet.
L’intervenante t’accompagne pas-à-pas et au travers d’exercices, pour approfondir ta réflexion et construire ton projet.
L’intervenante est soumise à une charte qualité et s’engage déontologiquement (confidentialité, neutralité et respect, notamment).
OBJECTIFS
Le bilan de compétences a pour objectifs de permettre à un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d’emploi, une mère de famille à temps plein, un jeune diplômé ou un(e) chef(fe) d’entreprise d’approfondir la connaissance qu’il ou elle a de lui-même, de faire le point sur ses aspirations (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et d’identifier et analyser ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire, ses soft-skills, sa valeur ajoutée) afin de les transposer vers un nouveau projet professionnel réaliste.
Les 3 grandes phases d'un bilan de compétences
Cette première étape vise à
- Confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche;
- Présenter le déroulement du bilan et les méthodes utilisées;
- Enoncer les conditions dans lesquelles se déroulera le bilan (confidentialité, transparence des résultats des tests, le rôle de “révélateur” du consultant, de la neutralité du consultant par rapport au choix du projet, le rôle actif et moteur du bénéficiaire qui ne doit pas s’attendre à être soumis à un examen ou à l’avis d’un expert);
- Faire connaissance et de créer l’alliance indispensable entre le consultant et le bénéficiaire (climat de confiance réciproque nécessaire à un travail approfondi et authentique).
1. Je suis (mieux se connaître).
- Examen de la situation actuelle et des attentes (motivations personnelles, rêves).
- Analyse de la personnalité (talents, besoins, retour d’image).
2. Je sais (ses compétences).
- Revisite du parcours professionnel et extra-professionnel (analyse des réussites marquantes, des réalisations majeures, des difficultés rencontrées et des éventuels échecs) pour repérer entre autres éléments déclencheurs
de changements. - Inventaire des expériences positives ou négatives (réflexion sur la construction du parcours).
- Synthèse des compétences (savoirs, savoir-être et savoir-faire) et mise en correspondance avec les expériences.
Je veux (son projet).
- Les différentes pistes du projet alternatif cohérentes avec la personnalité, les capacités, les compétences et le marché du travail;
- Un éventuel plan de formation complémentaire;
- Un plan d’action et un calendrier;
- Remise d’un document de synthèse;
- Un entretien de suivi du bilan est effectué six mois après pour évaluer les avancées, noter les éventuels frein au projet et solutions à envisager et maintenir la motivation. Cet entretien vise à mettre en perspective l’aboutissement du projet sur le long terme.
Financement:
Formation éligible à la prise en charge par les OPCO. Pour connaître vos droits ou votre organisme, consultez notre page dédiée au financement. Cette formation est également éligible via votre CPF.
Nos intervenantes
Sophie BECHETOILLE
Accompagnement de transition professionnelle Son domaine d’expertise Coach professionnelle certifiée en transition professionnelle, accompagnement du changement et évolution professionnelle. Sa […]
Parlons de ton projet
Parce que chaque profil est unique, définissons ensemble ton accompagnement sur-mesure
